为全面推进全县小学语文教师阳光阅读好习惯，提升语文教师教学理论素养，拓宽语文课堂教学视野，舞活教师专业化健康发展轨迹，合力构建语文教师学习共同体，潜力打造建设“书香慈利”。2月1日，慈利县教育局组织小学语文教师广泛开展寒假读书活动。今天以开启阳光读书打卡第一天。

读书方案创新，措施有力推进。该县教育局根据全县小学语文教师教育教学发展现状，制定了切实可行的《慈利县小学语文教师寒假读书活动工作方案》，成立了读书活动领导小组和工作小组，全面推进阳光读好书活动落地开花，旨在通过开展读好书活动，引导全县小学语文教师培养“爱读书、好读书、读好书”的良好习惯，努力形成积极进取、主动学习的氛围，大力建构学习型团体，实现从“阅读”到“悦读”的转变，从而提升教师综合素质，有效提升教师个人知识储备和教学业务水平，全面推动课程改革进程，全面提升语文教育教学质量，助力语文教师健康成长。开展寒假读好书活动，是“慈利阅读”系列活动中的阳光舞台，根据《慈利县中小学生课外阅读实施方案》，该县教学研究室将在2024年引领全县小学语文老师10次线上、线下广泛读书活动，将以“阅读光荣榜”形式让教师积极参与，坚持榜样引领，传递阳光读书力量，让广大教师通过自身阅读好书从而带动学生阅读、带动家庭阅读，阳光打造“书香家庭”“书香校园”。

爱心助学进书园，情暖教育促发展。据了解，该县爱心人士董承非先生，慷慨相助，奉献爱心，为促进全县少年儿童养成“爱阅读，会阅读，读好书”活动打造新常态，无私捐款45.5万元给福建省担当者行动教育基金会，为该县量身制作了“阅爱家乡.慈利县‘阅读指导赋能计划’”。由福建省担当者行动教育基金会，根据县教育局制定的阅读工作方案，大力提供图书资源与平台技术服务，并根据该县实际情况邀请相关专家进行实地培训指导，助力全县好读书、会读书、读好书活动全面推进。

踊跃报名充电忙，读书活动好阳光。目前，全县中小学教师阳光读书的学习热情依然高涨，自1月25日活动方案发布以后，不到一周时间，全县已有728人参与报名参加读书学习活动，更值得一提的是参加本次活动的除了中小学语文老师以外，还涵盖了义务教育阶段所有学科的老师及慈利县第一、二完全小学、芙蓉小学、城东小学、东岳观、岩泊渡、苗市等16所学校非语文学科教学的校长，热心的校长纷纷表示，不仅带领老师把书读好、读透，更愿意为慈利阅读教学提供更多阳光服务。打卡第一天，凌晨六点多就有老师在平台留言讨论，纷纷表示说：“希望这样的读好书活动多多开展！”还有很多年轻教师在网络平台留言说：“希望在教研室的引领下，让自己真正爱上阅读，让自己成为学生阅读的引路人！”

读书形式多样，学习研讨阳光。本次寒假读书活动为期21天，根据该县教师实际情况及新课程标准要求，语文教研员选取了《教海漫记》《统编教学怎么教》《儿童读写三十讲》这三本书。采取的学习方式主要是通过线上阅读，学习平台由福建省担当者行动教育基金会专门量身定制，坚持每天提供电子书及讲解视频；采用略读、深读、精读等方法，加深对书籍内容的理解和记忆，借助担当者行动推荐学习视频辅助阅读；由语文教研员负责提出学习研讨问题，让全体教师进行学习讨论，在平台里对应的小打卡圈中打卡，畅所欲言，交流自己读书学习体会与困惑，畅谈读好书所带来的快乐，坚持在快乐中读书，在阅读中收获快乐。

下一步，慈利县教育局将会持之以恒地把寒假读书学习活动全面推进，坚持以“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”读书情怀，全面引领广大阅读爱好者以读书求新知，以阅读强素质，以交流传文明，以研读筑梦想，激发读书热情，收获读书快乐，合力构建“慈利书香”、打造“书香慈利”。