为持续净化校园文化环境，筑牢未成年人健康成长安全屏障。近期，慈利县教师进修学校通过建机制、强宣传、严排查、重育人四项有力举措，常态化、规范化推进校园“扫黄打非”工作。

健全工作机制，压实主体责任。学校高度重视“扫黄打非”工作，将其纳入校园安全、德育工作重点清单。第一时间召开专项工作部署会议，成立以校领导为组长、各处室负责人、班主任为成员的专项工作小组，明确岗位职责、细化工作分工、完善工作流程。会议要求全体教职工立足岗位，落实育人监管责任，建立“分管领导统筹、处室牵头、班级落实、全员参与”的工作格局，制定常态化巡查、定期研判、问题整改等工作制度，确保“扫黄打非”工作制度化、规范化、常态化推进，从源头夯实校园文化安全根基。

多维宣传引导，筑牢思想防线。为让“扫黄打非”理念深入人心，搭建多元宣传阵地，开展全覆盖、沉浸式宣传教育。依托国旗下讲话、校园广播、宣传栏、班级黑板报等线下阵地，普及非法出版物、网络低俗信息的危害；各班常态化开展“扫黄打非·绿书签”主题班会，通过案例讲解、视频学习、互动问答、知识宣讲等形式，引导学生掌握辨别盗版书籍、抵制不良网络信息的方法。同时，利用家校微信群推送科普知识、文明上网倡议，推动家校联动，引导学生树立绿色阅读、文明上网的良好习惯，自觉远离黄、赌、毒及暴力低俗有害信息。

全面排查整治，净化校园环境。开展全方位、无死角专项排查整治行动。一方面，对学校图书室、班级图书角、教辅资料、课外读物进行逐一核查，严格清查盗版书籍、不良绘本、非法刊物，杜绝有害读物进校园、进课堂。另一方面，聚焦学生日常行为与网络使用，重点排查学生手机上网、社交软件浏览、课外读物借阅等情况，及时发现并纠正学生不良上网行为。同时，联动家校关注学生校外读物购买、网络浏览情况，全方位堵塞风险漏洞，彻底清除校园有害文化隐患。

下一步，该校将持续深化“扫黄打非”专项行动，持续完善长效工作机制，全方位筑牢校园文化安全防线，以常态化治理守护学生身心健康，为青少年茁壮成长保驾护航。