为了进一步提升在职在编教师的信息技术应用能力，推动教师主动适应信息化，全面促进信息技术与教育教学的融合，提升教师信息技术素养，江垭镇中学于1月10日举行了“信息技术应用能力提升2.0开班仪式暨第二次线下培训会”。

开班仪式上，该校工作坊坊主首先重点强调了关于开展信息技术应用能力提升2.0研修活动的重要性和必要性，接着简单介绍了整个研修过程的基本流程和时间计划，并针对该校实际情况制定了较为可行的团队研修计划，将全校90名参与研修的教师按文科、理科进行分类，共分为10个研修小组，每个研修小组都将采用“老少搭配、互相帮扶”的模式进行学习研修。随后，该校工作坊管理员赵老师就模块一中“四个通用软件研修”的研修要求及具体操作进行详细的指导培训。

该校工作坊坊主表示，教研是教师专业发展的引擎，是教师成长路上不可或缺的过程，而教育信息化的发展对教师的个人能力也提出了很多新的要求，这些不仅需要教师个人的持续学习，也需要借助信息化平台共同学习、探讨、帮扶、成长。