“请在纸上画房、树、人，其他元素可以任意添加。”9月22日，湖南师范大学教科院谢家树教授课题组调研人员蔺璐璐和教科院研究生卓杨雪子来到通津铺镇中学，组织初三学生进行房树人绘画心理测验活动。

活动现场，学生们高度配合测评工作，均按要求在12-18分钟内完成了一幅包含“房树人”的绘画作品。房子，反映出个体对家庭、家族关系的看法；树，表现的是个体无意识感到的自我形象、姿态，展露其内心的平衡状态；人，反映的是自我现实像，印证自我的人格。本次活动中谢家树教授团队通过绘画投射测验，协助学校完成心理健康的普查工作。绘画投射测验以学生的绘画为材料，成为学校评估学生心理状态的一种辅助工具，为学校提供多方位、多层次的视角，从而能更加全面地去评估学生的心理健康状况。做好异常心理的筛查，具有预防校园危机事件的现实意义。

据悉，该校一贯高度重视学生的心理健康，定期开展心理健康讲座及主题班会，要求班主任关注学生的身心发展，及时进行心理疏导工作。该校相关负责人表示，将以此次心理测评为契机，设立心理健康咨询室，由专业的心理健康师“一对一、面对面”的开展学生心理辅导服务，全体教师要将心理健康教育融入课堂，为学生身心发展提供正确导向。（通讯员 印双红）