为进一步提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，打造优秀教师团队，近期，零阳镇一完小开展长达一个月的全学科联动教研活动。

本次教研活动共34名教师授课，各学科教师全科联动，博采众长。语文组致力于教学的“发现、领悟、品诵、鉴赏”，授课教师思路清晰，绘声绘色，教学环节环环相扣，行云流水；数学组生动严谨，在课堂中情景引入、问题设置上层次分明，步步深入；科学组理论联系实践，理性结合趣味，引导学生发现并解决问题，促进学生科学思维的提升，充分体现了学有所得，学以致用；英语组遵从“从教走向学”的课堂改革理念，教师们采用范读、情景读、带读、分角色读等听读结合方式，充分发挥学生的主观能动性；思品组授课教师均从实际生活出发，道德与法治知识结合生活事例，引起学生的情感共鸣，旨在培养学生大胸怀、大格局、大视野的情怀；体育组两位教师以“同课+异构”的方式展现了不同的教学思路，呈现了精彩的体育课堂，精气神十足的讲解和完美驾驭课堂的能力，让孩子们以饱满的状态掌握板板龙操的内容；音乐组授课教师充分实现了以学生为主体，通过音乐小游戏、画图谱、律动、小乐器合奏等一系列特色音乐教学手段，为学生呈现精彩纷呈的音乐课堂。

此次教研活动，教师们大胆创新，敢于在教学实践中求新、求奇、求异，促进了由“经验型”教师向“专业型”、“研究型”教师的转变，营造了“互帮互学、共同提高”的良好教学氛围。（通讯员 刘琴）