慈利新闻网1月8日讯(通讯员 向伟雄 吴枝霜)“教研员就是水准高，一听完就指出我存在的不足。” 执教老师朱琼在评课后深有体会的说，“今年，我在课堂教学中就如何有效引入、如何有效开展合作及如何有效开展探究要好好的探索。”1月7日，慈利县景龙桥乡九年制学校举行了课堂教学研讨活动。

　　本次活动分现场上课与课后评课两个环节。 执教教师的表现让人惊喜。课上朱琼老师饱满的精神状态，熟练的课堂技巧，良好的学生习惯展露无疑，整节课，老师创设的学习气氛是宽松和谐的，教师时而风趣亲切的提问，时而融为一体的合作，既注重了自主探索和合作学习相结合的原则，又注重了课堂教学的合理评价，体现知识线与情感线的相辅相成。

　　龚主欣老师经验丰富，课堂亮点不断，惊喜连连。《关睢》一课既让听课者有所求，又让学习者有所得。 ppt课件运用，意境的重现，让学生和听课者在想像中完成穿越。该校庄永丰老师听完这课后感触颇深：“听完这课，让我重新找回初恋”。

　　评课环节，慈利县教育局、县教研室分别跟执教老师进行了面对面的交流。朱方言主任说：“这次教学研讨会中，执教老师扎实的基本功，知识重、难点的准确把握，情境的有效创设给我留下深刻的印象。” 最后，朱方言主任建议老师们要经常跨学科听课，互相启发，取长补短，共同进步。

　　据悉，一直以来，慈利县景龙桥乡九年制都非常重视教研教改工作。该校教务主任郑锦荣介绍说，教研教改如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着。教研教改活动，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教改教研真正地服务于教学，受益于学生。