慈利新闻网讯【记者 于山珊 秦芳】在现行的教育体制中，高等院校实行学生代表大会很是常见，但在初级中学召开学生代表大会，实行学生民主管理却不常见。一鸣实验中学从2012年开始，率先在学校成立学生代表大会自治委员会，让孩子们成为学校的“主角”。

　　初二学生雷若鹏是今年同学们新推选的学生代表，在3月份召开的第二届一次学生代表大会上，他向委员会提出了关于学校对学习成绩优异者奖励补助存在问题的建议。

　　学生雷若鹏：“一开始在学习中我就发现学校奖学金的一些缺点，然后通过与同学的分享，我就了解到同学也有这方面的意见，所以我就和同学们一起讨论，列出了提案。”

　　第二届学生代表大会的提案表里面有很多学生提出了关于教学科研类、学生工作类、后勤生活类方面的一些建议，学生们通过这种方式来改善自己在学校的学习生活环境。

　　在这一摞的提案里，学生代表们将自己搜集来的意见、案由分析以及建议解决的措施写的是整整齐齐，一丝不苟，记者翻阅了一下，学生们所提的基本上都是与学习生活息息相关的内容，有希望学校改善考风考纪的问题，有希望学校解决厕所脏差的问题等等。据学校德育处负责人介绍，从去年第一届学生代表大会召开以来，学校已经收到学生110件提案。

　　一鸣实验中学德育处副主任王志武：“比如说我们在提案中学生提到家庭作业量比较大，我们学校就相应出台了作业一小时的这个规定，并且有我们的办公室和教务处去执行落实，要求我们的孩子在回家以后，只能做一个小时的作业量，不能超过。”

　　学校真的按照学生的意愿实行家庭作业一小时的规定吗，记者在校园内随机采访了一部分学生。

　　学生：“我老师给我爸妈发过短信说，家庭作业在一个小时之内做完，如果没做完家长签字说明情况，第二天可以在学校利用课余时间做完。”

　　据学校负责人介绍，学校通过成立学生自治委员会，召开学生代表大会，主要就是为了拓宽学校与学生联系的渠道，加强学生们的民主思想、主人翁意识，让这些充满稚气却青春洋溢的中学生进入到“小公民”角色中，正确行使他们的义务。

　　一鸣实验中学德育处副主任王志武：“通过三级学生代表大会制度出台实行以后，特别是学生自我管理的能力和水平不断提高，学生文明礼仪程度，学生管理班级的水平，学生和老师教职员工之间的沟通交流的能力，得到了很大的提高。”